2~6岁

于孩子而言，幼儿时期对发展他们未来的学习、生活所需的技能至关重要。这个阶段是培养儿童自我认知、自尊自信、社交能力、合作技能、抗压能力和灵活认知的敏感时期。

当孩子成年后，他的生活将超出我们想象与期望，他需要具备21世纪的素养、能力和性格品质，才能在快节奏、不断变化的世界取得成功。我们循序渐进的教学方式致力于培养“自信的小学者”，为探索变化无穷的世界做好准备。我们培养孩子的社交能力、独立判断、反思探索，以及在实践中学习的能力。我们助力孩子来拓展自己对世界的理解，以创造性的方式建立与学习的链接，发展必要的技能以帮助他们走向成功之路，并在未来为社会做出积极贡献。

在双语环境中，幼儿园的学生在探究文化中发展出优秀的社交和自我调节能力，为今后所有课程的学习打下坚实的基础。我们相信，学习方式和学习本身同样重要。游戏和探索、主动学习、抗压能力、积极进取、社交能力、创新性思维等，都是我们课程与教学的核心，也是我们培养“自信小学者”的一部分。

开放式的环境在设计时就强调了合作的重要性，赋予孩子在班级内、班级之间、年级中和学院群体中研究与探索的机会。我们的孩子们甚至有机会和全校不同学部、甚至是12年级的学生们一起学习！他们的活动和教学有时会在教室里外进行。幼儿园有四块很棒的户外场地，那里是孩子们日常的户外教室。

在充满活力的且多元化的社区中，开展多种不同的合作方式来互相学习，这对我们来说极为重要。在孩子感觉自信的时候，他们乐于探索，有毅力去坚持挑战，有动力去努力学习并取得成功。我们的小班教学（15-18人）有良好的师生比（从苗苗班到大班的每个教室都有3位中外教老师），让我们的孩子每一天都可以拥有小组形式的甚至是一对一的学习体验。小组和集体活动结合，多样化的学习体验，即便每个孩子的热情和兴趣不同，但学校每日丰富多彩的活动都让他们感到兴奋。

我们的课程涵盖7个核心领域。每个领域都能够体现一系列的学习目标，各个教学团队围绕他们设计的广泛、丰富、令人激动的探究性项目，来为所有学生提供有趣的且有意义的学习机会。

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  沟通、语言和早期读写发展
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  健康和身体发展
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  个人、社交和情感发展
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  认知发展：科学
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  七大核心课程领域
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  认知发展：数学
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  全球、文化和社会研究
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  创造艺术：音乐、美术和戏剧表演