本周，NKCS Junior Theatre Troupe 的原创作品《如你所愿》（As You Wish）圆满落幕。60 分钟的舞台上，Ella 的童话世界徐徐展开。

而在灯光之外，是从 2025 年 9 月到 2026 年 3 月，33 位小演员与 7 位幕后伙伴，用整整 60 个小时 共同浇灌的成长旅程。

如果你只看到了舞台上的表演，那只是这个故事的冰山一角——真正动人的，是 这群孩子如何从无到有，把零散的线索，酿成了属于自己的童话 。

#1 这不是一部“排出来”的戏 而是一部“长出来”的戏

故事的一切开始于一堂没有剧本的课。陈老师带着四件物品来到排练教室：一双沾着红色颜料的舞鞋、四张服装设计图、两张被揉皱的考试卷和一张芭蕾舞者的照片。

33 位演员与 7 位舞台支持成员， 从这些零散的线索出发，通过提问、讨论和即兴创作，一点一点构建起了最终的童话世界 。

孩子们没有直接照搬经典童话，而是带着好奇追问：

舞鞋是哪里来的？

考试卷上涂改的名字是谁？

这个芭蕾舞者是谁？

Ella 这个12岁的女孩最想要的是什么？

为什么继母和 Ella 的关系非常紧张？

继妹为什么会嫉妒 Ella？

她是否有自己的追求？

Ella 的亲生母亲是个什么样的人？

……

正是这些追问，让主人公 Ella 的形象从模糊变得立体，让整个故事充满了属于孩子的思考与温度。

#2 舞台上的他们 不只是角色

在这场演出中，我们看到的不只是故事和角色，还有学生们：

● 在忘词时还能继续推进剧情的 即兴反应

● 在紧张中坚持完成表演的 勇气

● 在他人出错时主动补位的 默契

● 在幕后默默完成任务的 责任感

#3 幕后的工作 舞台运转的隐形守护者

幕后的工作也是一个不可缺少的重要组成部分，我们的第一支 小学生幕后支持团队，用责任与创造力撑起了整个舞台 ：

● 全能幕后组 ：Nini、Megan、Vivi He、Chloe、Monica、Jasmine、Judy（G7志愿者）……不仅在演出期间帮忙搬道具、整理服装，更在前期参与了每次剧本讨论，亲手绘制舞台背景、给舞台装置涂色、为每位演员搭配服装和道具，深刻理解着这个舞台的风格与灵魂。

● 舞蹈的创造者 ：剧中重要的芭蕾舞比赛场景，由四年级的 Mia 和 Hannah 独立完成编舞。她们既是剧中的舞者，也是 Ella 角色的编舞师，共同为 Ella 编排了一段 30 秒的芭蕾舞，在第五幕中灵动呈现。

#4 比演出更重要的 是这段旅程

从最初的想象，到剧本的形成，再到一次次排练与调整。我们的剧组成员经历了分歧、讨论、失败、重来、再尝试。 这是一段关于合作、表达与理解彼此的过程 。

当灯光落下，掌声响起时，这段旅程，其实已经完成了它最重要的意义—— 孩子们在创作中学会倾听，在冲突中学会包容，在挑战中学会坚持，这些能力，远比一场完美的演出更珍贵 。

#5 童话里的美好祝愿

故事的结尾，Ella 面临选择：是留在梦幻的奶酪王国与母亲相伴，还是回到现实面对未知？我们的学生在创作时都认为Ella最初的选择一定是留在奶酪王国，因为对于他们而言妈妈是最重要的……但最后的结局里她仍然回到了现实世界，去拥抱无限的可能。

这也是我们的故事给所有人的美好祝愿： 能够拥有选择的自由是珍贵的，每个人的人生都应该充满无限可能 。