本年度申请季，已有近十位NKCS学子斩获UCL Offer。今天，就让我们跟随他们探索热爱领域的步伐，回顾他们来到NKCS后成长历程。

在狄邦文理这片“支持成长，激发潜力”的土地上，所有一切都是基于鼓励和支持每个孩子的兴趣发展，学校千方百计创设属于孩子们的舞台， 帮助他们有足够的自信和能力去达成未来的学术目标和人生理想 。

宋奕磊

自幼对火山喷发等自然现象的痴迷，源于纪录片《庞贝：湮没的秘密》中地质运动的震撼呈现。这种兴趣在去年夏天的牛津大学约翰·洛克暑期项目中得到系统性深化。项目通过引入破窗理论等灾害经济学模型，重构了他对自然灾害影响的认知框架——例如火山喷发后建筑修复产业的兴起、熔岩灰形成的肥沃土壤对农业的促进效应，以及旅游业复苏带来的区域经济振兴。 这段经历不仅奠定了他灾害管理的多学科视角，更激发了其通过科学研究优化风险应对策略的学术理想 。

在学术实践方面，宋奕磊在世界学者杯全球辩论赛中的卓越表现尤为亮眼。其金牌辩题《世界重焕新生》聚焦"理想气候"的哲学命题，通过构建发展中国家经济发展优先级与碳排放责任的动态平衡模型，深入探讨了碳中和作为代际公平核心议题的实践路径。研究过程中，他系统梳理了《巴黎协定》框架下的"共同但有区别的责任"原则，并创新性地提出气候正义指数评估体系，将抽象理论转化为可量化的政策建议。这段跨学科研究经历使其深刻认识到，环境治理的本质是科学理性与人文价值的协同进化。

基于对自然灾害应对机制与气候政策的深度思考，宋奕磊确立了环境科学与社会治理交叉领域的研究方向。其在江南大学参与的碳中和校园行动项目，成功构建了校园碳排放可视化监测系统，并设计出基于行为经济学的节能干预方案，相关成果获江苏省青少年科技创新大赛一等奖。这些实践不仅验证了他的理论建构能力，更凸显了其解决复杂现实问题的创新思维。他期待在UCL环境学院跨学科平台（特别是其灾害风险与气候变化研究中心）中，将工程技术与社会科学方法相结合，为全球可持续发展提供中国视角的解决方案。

在NKCS这片探索者的乐园里，每个孩子都被赋予成为"完整的人"的力量——既能扎根学科的深度，又能触摸世界的广度；既能在实验室解剖真理的肌理，也能在社区实践中感知温度。愿所有怀揣赤子之心的青年，都能在教育的滋养下，活成自己最鲜活的生命版本。毕竟，世界需要的不是标准答案，而是敢提问、敢跨界、敢改变世界的"非常规破局者"。 教育不该只是学校的围墙，而该是终身进化的罗盘 。