堵而抑之,不如疏而导之 | 南外国王网络安全管理答疑

2018年11月29日 星期四

21世纪是信息技术的时代。同样,一所面对未来的学校,除了以人为本,凸现个性化学习,信息技术的运用必定是重要的特点。

为满足21世纪学习需求,幼儿园小班至5年级的学生可以使用学校提供的平板电脑,6年级以上的学生需要带笔记本电脑到学校,所有老师都可以预定机房。图书阅览室为学生配备自助搜索图书信息设备。

我们开始规划这所学校时,课堂上科技的应用就已经是这所学校不可或缺的一部分了——我们针对六年级及以上学段的学生设置了“苹果笔记本计划” (MacBook laptop program),也允许低学段的学生使用iPad。我们的老师会通过学校线上平台Engage系统布置学科作业,学生可以在这个系统里获取课堂学习材料、笔记和作业,将来他们进入大学后也会这样。

——执行校长Craig Monaghan先生

孩子如何在课堂上使用这些设备?

学校如何监督计算机和网络的使用?

校园网络安全的具体实现是什么?

孩子在家里使用电脑时,家长该如何监护?

当信息化发展给我们带来便捷的同时,“网络”安全必定成为家长们关注和关心的问题。以下是执行校长Craig、学校关顾体系负责人Daniel以及学校IT部门,针对校园网络系统相关疑问的解答。

Q:为什么南外国王国际学校允许学生使用笔记本和平板电脑?

A:信息化时代,学生获取知识的渠道不仅局限于课堂,我们认为,笔记本和平板电脑是非常有效的工具,它们能帮助学生在各个层面帮助学生理解学科知识、认识世界。信息技术在课堂上的应用对教学产生了深远的影响。笔记本电脑、平板电脑(和手机)不仅帮助学生学习和理解,还成为学生与同学、教师和学生之间协作的强大工具。

Q:学生使用笔记本/平板电脑的具体使用制度是什么?

A:学生在校期间,必须在教师监管下使用电子设备。午餐期间,学生不能在图书馆以外的地方使用笔记本。最近我们有一些新的制度,学生在使用完笔记本后,由老师统一保管,避免他们不恰当的使用。学生的电子设备接入学校网络将会受到统一监管,无授权情况下学生无法自行下载任何软件或游戏。

Q:如何监管计算机和网络的使用?

A:我们和家长有一样的担忧,因此我们在讨论这个学校管理时就已经考虑到了信息技术的使用——我们认为技术应该辅助学生有效学习,而不是干扰。我们会设置一些障碍,防止在学生不恰当使用技术。例如,我们的校园是“无手机校园”,这是越来越多国际学校采用的政策;校园网络设置了防火墙,学生使用电脑下载软件将会受限。这些政策都确保了学生的电子设备能被合宜地使用在学习上。我们在信息技术课上会教导学生如何负责地使用技术。学生按照座次安排入座后,教师可以监控所有的学生屏幕。

Q:家长如何监管学生在校外使用电子设备?

-低龄的学生不建议在没有家长监管的情况下使用电脑。

-使用家长监控软件,屏蔽不适合学生的网站。

– 将使用电子设备作为一种奖励机制,如根据作业完成时间折算电子设备使用时间。

-电子设备不能在孩子房间里过夜。

-不让孩子在睡前使用电子设备。因为许多研究表明,电子设备的屏幕光线会干扰孩子的睡眠质量。

eitdesign